Soi kèo phạt góc PSG vs Brest, 03h00 ngày 20/2

2. Sau trận đầu ra quân, nhiều người vẫn còn nuối tiếc khi U19 Việt Nam không thể giành kết quả khả quan hơn khi nhìn vào số cơ hội được tạo ra trước khung thành đội chủ nhà.

Nhiều cơ hội mười mươi được các học trò của HLV Đinh Thế Nam tạo ra trong cuộc đối đầu với U19 Indonesia, nhưng rốt cuộc đều bị bỏ lỡ một cách đáng tiếc.

Đây rõ ràng là điểm yếu đầu tiên cần U19 Việt Nam cải thiện nếu muốn giành vé vào bán kết trong một bảng đấu đầy khó khăn với sự hiện diện của chủ nhà U19 Indonesia, U19 Thái Lan, U19 Myanmar.

3. Phải khẳng định rằng, lứa U19 Việt Nam hiện tại không xuất sắc hơn so với những đội trước đây. Rất ít gương mặt nổi bật ngoại trừ Văn Trường, Khuất Văn Khang hay Quốc Việt…

Chính bởi ít nhân tố nổi bật, U19 Việt Nam bắt buộc phải dựa vào lối chơi tập thể gắn kết do HLV Đinh Thế Nam đang xây dựng, nhưng điều này dường như vẫn chưa cho thấy quá nhiều ở trận ra quân.

Có thể thông cảm khi U19 Việt Nam gặp nhiều khó khăn vì phải chơi dưới áp lực lớn từ khán đài trong trận ra quân gặp U19 Indonesia, nhưng rõ ràng muốn tiến xa các học trò của HLV Đinh Thế Nam bắt buộc phải xử lý điềm tĩnh hơn trong các pha bóng của mình.

Mọi thứ cần phải giải quyết ngay trong trận đấu gặp U19 Philippines vào chiều nay (4/7) hay U19 Brunei trước khi gặp các đối thủ mạnh hơn ở những lượt trận cuối.

Lịch thi đấu về cơ bản đang ủng hộ thầy trò HLV Đinh Thế Nam, giờ là lúc U19 Việt Nam cần tận dụng, chỉnh sửa những điểm yếu của mình để chiến thắng và giành vé vào bán kết tạo đà cho VCK châu Á sẽ diễn ra sau đó không lâu.

Video U19 Việt Nam 0-0 U19 Indonesia (Nguồn FPT Play):

Học trực tuyến đang giải pháp trong bối cảnh đại dịch Covid-19 diễn biến phức tạp. Khảo sát gần đây của Kaspersky cho thấy hơn 55% học sinh tại khu vực châu Á - Thái Bình Dương đang tích cực chuyển sang hình thức học trực tuyến.

Tuy nhiên, nhiều phụ huynh vẫn lo ngại về hiệu quả của phương pháp học này khi cân nhắc trên nhiều yếu tố khách quan (mạng yếu, thiết bị hư hỏng) và chủ quan (tắt camera, lén chơi game,...). Trên tinh thần chủ động thay đổi để thích ứng với hoàn cảnh hiện tại, các lớp học trực tuyến đã được bố trí sinh động hơn với những hoạt động tăng cường tương tác.

Vì sao trẻ thiếu tương tác trong các lớp học trực tuyến?

Báo cáo của Kaspersky cho thấy: 57% học sinh cảm thấy bài học khó hiểu hơn khi ở trên lớp, 74% không thể thích nghi với việc học trực tuyến... Nếu bài giảng trực tuyến không sắp xếp bố cục hợp lý và tích hợp công nghệ mới vào phần mềm giảng dạy mà chỉ "bê nguyên xi" sách giáo khoa thì chỉ khiến trẻ thêm ngán ngẩm, và càng không có động lực tiếp thu tiếng Anh - một ngôn ngữ vốn không phải tiếng mẹ đẻ.

Để khắc phục điều này, hệ thống trung tâm Anh ngữ VUS đã thực hiện nghiên cứu chuyên sâu để phát huy tối đa hiệu quả của phương pháp dạy - học trực tuyến cũng như các nền tảng hỗ trợ để tăng cường tương tác. Đặc biệt, các giải pháp này sẽ tiếp tục được ứng dụng triệt để vào quá trình học tập trực tiếp nhằm tạo không khí lớp học khi được quay lại trường.

Màn hình ảo, tương tác thật và quá trình "game hoá" kiến thức

Để tạo cảm hứng cho học viên, thầy cô cần giảm thời gian thuyết trình, tăng cường sử dụng nhiều hình ảnh, video trực quan sinh động để mô tả nội dung học, đồng thời nhắc lại những từ vựng, ngữ pháp trọng tâm cho mỗi lần lên lớp.

Cận cảnh lớp học trên mây "học thật, chơi thật" của Ms.Emma tại VUS E-Center

Các hoạt động trong lớp tiếng Anh trực tuyến tại VUS được đa dạng hóa và thay đổi liên tục, kéo dài 5-7 phút/phiên, để tạo cảm giác mới mẻ nhưng vẫn thu nạp được lượng kiến thức cần thiết. Các thầy cô sáng tạo và tận dụng các vật thể có sẵn trong nhà như bút bi, chậu cây, cặp sách để tổ chức các trò chơi như "Truy tìm kho báu" khuyến khích trẻ vận động và ghi nhớ từ vựng tốt hơn.

Bên cạnh tính năng sẵn có của nền tảng Zoom và Google Meets, các thầy cô tại VUS còn ứng dụng linh hoạt hơn 55 công cụ “game hóa” lớp học khác nhau như: ClassPoint - thiết kế "bảng trắng online" tạo hoạt động tranh tài; Slide Drawing - kích thích sáng tạo với hoạt động vẽ tranh ảo; Live Worksheet - hệ thống phiếu bài tập trực tuyến với cơ chế chấm điểm tự động;…

Anh Lê Đình Bảo Quốc - Quản lý chất lượng giảng dạy cấp cao - bộ phận học vụ chia sẻ: "Tăng cường tương tác trong lớp học không chỉ nói về sự "tung hứng" qua lại giữa thầy và trò, mà còn bao gồm cả những hoạt động khi học viên ứng dụng các học liệu và công cụ giảng dạy mà giáo viên cung cấp cho các em."

Trong tháng 10, để tăng tinh thần thi đua, khơi gợi hứng thú học tập của các em học viên, VUS đã tổ chức Minigame: Happy Halloween - Crafting happiness với hoạt động DIY thiết kế mặt nạ dành cho toàn bộ học viên SuperKids và Young Leaders trên hệ thống. Các thành viên sẽ có cơ hội tranh giải thưởng tiền mặt tổng trị giá 17 triệu đồng.

Ngoài thời gian lên lớp, VUS còn “sinh động hóa” hoạt động làm bài tập tại nhà. Thông qua sự kết hợp cùng NXB Oxford University Press cho ra mắt hệ thống thực hành tương tác chất lượng cao Online Practice, các học viên trẻ em có thể truy cập thư viện Online Play và "phá đảo" bảng thành tích cùng các trò chơi mỗi ngày.

Đồng thời, để học viên có thêm góc nhìn mới về môn học Anh ngữ, VUS cũng xây dựng chuỗi Webinars miễn phí “English For Everyone” xuyên suốt giai đoạn giãn cách. Trong tháng 10, chuỗi webinar đã thu hút được hơn 3.000 lượt tham gia của các công dân thế hệ mới với 4 chủ đề Digital Citizenship thời thượng, nhanh chóng cung cấp kiến thức ngôn ngữ (global language) và kỹ năng toàn cầu (global skill).

Chị H.A - một phụ huynh của lớp Superkids tại VUS chia sẻ: "Trước đây mỗi lần muốn con ngồi vào bàn ôn bài là phải "dỗ ngọt" tới lui, nay chứng kiến thầy cô không ngừng nỗ lực cho các hoạt động tăng cường tương tác, kèm theo đó là các trò chơi trực tuyến đơn giản, con tôi cũng dần xây dựng được ý thức tự học và chuẩn bị bài tốt hơn."

Trải nghiệm "vừa chơi - vừa học", tích lũy tri thức vững vàng là hướng đi tương lai để trẻ có thể tự tin tiếp bước trên hành trình khơi mở năng lực Anh ngữ. Hiểu được điều đó, VUS đã tích cực đầu tư nghiêm túc các nền tảng công nghệ trong tiến trình chuyển đổi O2O (offline to online). Từ đó tối ưu trải nghiệm học trực tuyến cho các học viên. 

Ngọc Minh

Theo Reuters, vụ việc xảy ra trong bối cảnh nông dân giận dữ vì chi phí, nạn quan liêu và các quy định môi trường. Đối mặt với hàng chục cảnh sát bên trong triển lãm, những người nông dân la ó, kêu gọi Tổng thống Macron từ chức và dùng những lời lẽ tục tĩu để nói về người đứng đầu đất nước. 

"Đây là nhà của chúng tôi", những người nông dân hét lên khi cảnh sát chống bạo động tìm cách ngăn chặn biểu tình. Một nhân chứng cho hay, đụng độ giữa người biểu tình và cảnh sát đã xảy ra. Người đứng đầu lực lượng cảnh sát Paris, Laurent Nunez nói, 6 người bị bắt và 8 cảnh sát bị thương khi bạo lực xảy ra. 

Pascal Beteille, một trong những người biểu tình cho biết ông không mong đợi bất cứ điều gì từ chuyến thăm của Tổng thống Macron. "Đây là nhà của chúng tôi và ông ấy chào đón chúng tôi bằng cảnh sát chống bạo động". 

Trang France24 đưa tin, Tổng thống Macron hôm qua đã tới triển lãm, kiểm tra giá gia súc, nếm mật ong của vùng Normandy và phomai của khu vực núi Alps, bắt tay với những người tới tham dự. Khi ông tiến vào khu vực gia súc, hàng trăm người biểu tình đã xô đổ cổng và đụng độ với cảnh sát. 

Suốt ngày hôm qua, cảnh sát và người biểu tình xô đẩy nhau trong khung cảnh hỗn loạn. 

Triển lãm nông nghiệp Paris, một sự kiện lớn ở Pháp, thu hút khoảng 600.000 người trong hơn 9 ngày. Đây cũng là một sự kiện chính trị, nơi tổng thống và những người phản đối sẽ giao lưu với công chúng dưới sự giám sát chặt chẽ của giới truyền thông. 

Các cuộc biểu tình của nông dân lan rộng khắp châu Âu, làm dấy lên lo ngại ở Pháp vì họ đại diện cho một nhóm cử tri cực hữu ngày ngày càng tăng. Hồi đầu tháng này, nông dân Pháp đã dừng biểu tình sau Thủ tướng Gabriel Attal hứa sẽ có các biện pháp mới trị giá 400 triệu Euro. Tuy nhiên, biểu tình lại tái diễn trong tuần này nhằm gây áp lực buộc chính phủ phải trợ giúp thêm và thực hiện những lời hứa đưa ra trước khi triển lãm diễn ra.